Õpiotstarbeliste veebilehtede hindamismetoodika

Kaarin Vask Rakvere Ametikooli haridustehnoloog
2009. aasta kevadel kaitsti Tartu Ülikooli haridusteaduskonnas koolikorralduse õppekava magistritöö, mille eesmärgiks oli välja töötada uus õpiotstarbeliste veebilehtede hindamismetoodika, koostada selle prototüüp, metoodika evalveerimine, testimine ning valiidsuse uurimine.
Loe edasi. Lisatud september 2009

SCORMipõhiste sisuhalduspakettide võrdlus

Tiina Kasuk Kehtna Majandus- ja Tehnoloogiakooli haridustehnoloog
Milline on parim SCORMi paketi loomise vahend? Võimalusi on mitu.
Loe edasi. Lisatud september 2009

Ülikoolide e-õppe uuringud lõpusirgel

Anu Toots (TLÜ) REDEL projekti uuringute juht
Euroopa Sotsiaalfondi toetatud REDELi projekti üheks tegevusliiniks oli erinevate e-õppealaste uurimuste koondamine eesmärgiga anda tervikpilt valitsevast olukorrast.
Loe edasi. Lisatud mai 2008

Uuring „Eesti kutseõppeasutuste ja rakenduskõrgkoolide e-õppe edulood”

Meril Ümarik Tallinna Ülikooli Haridusuuringute Instituudi teadur
Krista Loogma Tallinna Ülikooli Haridusuuringute Instituudi direktor, vanemteadur

Uuring „E-õpe kui innovatsiooni difusioon kutse- ja rakenduskõrgkoolide õpetajate seas“

Meril Ümarik Tallinna Ülikooli Haridusuuringute Instituudi teadur
Krista Loogma Tallinna Ülikooli Haridusuuringute Instituudi direktor, vanemteadur

Märtsis-aprillis 2007. aastal läbiviidud õpetajate küsitlus on üks kolmest projekti e-VÕTI („E-õppe arendamine ja juurutamine kutseõppeasutustes ja rakenduskõrgkoolides“) raames läbiviidavatest uuringutest.
Loe edasi. Lisatud september 2007

Organisatsioonikultuuri uuring REDEL projektis

Triin Marandi Tartu Ülikooli haridustehnoloog
Anne Reino Tartu Ülikooli majandusteaduskonna teadur
Saima Tiirmaa-Oras Tartu Ülikooli haridustehnoloogiatalituse projektijuht

Projekti REDEL („Regionaalselt kättesaadav kvaliteetne kõrgharidus läbi e-õppe arenduse”) raames viidi 2006. aasta kevadel läbi organisatsioonikultuuri uuring (ORKULT). Tegemist on ühega kolmest REDELi alamuuringust ning selle peamiseks eesmärgiks oli saada ülevaade Eesti kõrgkoolide organisatsioonikultuuri iseloomustavatest tunnustest ning analüüsida organisatsioonikultuuri ja e-õppe juurutamise vahelisi seoseid ja seaduspärasusi.
Loe edasi. Lisatud september 2006