• Jane Mägi Kuressaare Ametikooli haridustehnoloog-kutseõpetaja

Projektid ja projektitöö on Kuressaare Ametikoolis paljude töötajate jaoks igapäevase töö lahutamatu osa. Viimase kümne aasta jooksul on meie kool osalenud erinevate Euroopa Liidu programmide (Phare, Leonardo da Vinci, Interreg, Euroopa Sotsiaalfond, Comenius, Grundtvig jt) projektides nii partnerite kui koordinaatoritena. Iga aastaga on projektidesse kaasatud üha rohkem töötajaid ja õppijaid, aga ka tööandjaid-praktikajuhendajaid. Oleme veendunud, et arendus-, lähetus- ja praktikaprojektid koostöös partneritega teistest Euroopa riikidest võimaldavad meie õppijatel ja õpetajatel laiendada oma silmaringi, saada uusi teadmisi-oskusi-kogemusi ja seeläbi oma teadmisi pidevalt täiendada. Projektitööst tekkinud kontaktide kaudu arenevad ka pidevalt koostöövõrgustikud, mis on õpetajate ja kooli arengus hindamatu väärtusega.

Hetkel on meil töös kaksteist erinevat projekti, neist kolm on seotud e-õppe arendamisega. Kõigile hästi tuntud e-VÕTI projekti täiendavad meie koolis Grundtvig2 õpikoostöö programmi projekt „E-õppe ellurakendamine” („Bringing e-Learning to Life”; BELL) ja Leonardo da Vinci programmi arendusprojekt „B-õpe kõigile – Kombineeritud õppe teadmised ja oskused Euroopa kutseõpetajatele ja –koolitajatele, koolitusettevõtjatele” („B-learning for All”- „Blended Learning Knowledge and Skills for European Teachers, VET Trainers and Education Entrepreneurs”).

Grundtvig2 õpikoostöö projektides töötavad täiskasvanuharidusega seotud asutused koos ühist huvi pakkuva teemaga, õppijatel ja koolitajatel on võimalus vahetada mõtteid ja kogemusi partneritega Euroopas, seejuures on kõige olulisem koostööprotsess ise.

Meie selle programmi projekti BELL („Bringing e-learning to Life”) koordinaatoriks on Lingeni Rahvaülikool Saksamaalt, partneriteks lisaks Kuressaare Ametikoolile Brno Ülikool Tsehhimaalt, koolitusettevõte Politiktraing Austriast. Õpikoostöö protsess seisneb ühistes temaatilistes aruteludes nii reaalsetel kohtumistel kui loomulikult ka e-vahendite kaudu suheldes. Kaheaastase koostööprotsessi jooksul kohtume projektikoosolekutel kordamööda kõikide partnerite juures ja vahepeal suhtleme läbi projekti veebilehe või e-posti teel.

Olles partnerorganisatsioonidena erinevad suuruselt, tasemelt, vormilt, on meie ühine huvi e-õppe rakendamine täiskasvanukoolituses ja eriti õpetajate ja koolitajatega seotud probleemide lahendamine. Siinjuures oleme leidnud üllatavalt palju ühiseid jooni, kuid ka väga palju üksteiselt õppinud.

Projektikoosolekutele oleme kutsunud esinema ka partnerriikide e-õppe eksperte. Nii näiteks esines meie möödunudsügisesel Kuressaare koosolekul videoloenguga Tartust Anne Villems, kelle e-loeng e-teemal meie partneritele väga sügava mulje jättis.

Oma kaheaastase õpikoostöö tulemused plaanime avaldada Internetis avalikul veebilehel ja ka paberil brošüürina projekti lõppedes tänavu suvel.

Leonardo da Vinci II programmi arendusprojektid on mitmeaastased rahvusvahelised projektid, mille eesmärk on stimuleerida uuendusprotsesse kutsehariduses. Põhirõhk on uudsete õppematerjalide ja koolituse terviklahenduste väljatöötamisel.

„B-õpe kõigile” on Leonardo da Vinci programmist rahastatav kaheaastane arendusprojekt, mille eesmärgiks on kavandada, arendada, testida, hinnata ja levitada innovatiivseid õpetamis- ja õppimismeetodeid, veebipõhiseid (on-line) vahendeid, multimeedia õppesisu kutseõpetajatele ja –koolitajatele, et anda oma panus muutmaks õppeprotsessi Euroopa kutsehariduses ja –koolituses kaasaegsemaks ja efektiivsemaks. „B-õpe kõigile” projekti keskne teema on kombineeritud õppe (blended learning) kontseptsioon, kaheaastase töö tulemusena valmib vastav veebiportaal Euroopa kutseõpetajatele ja –koolitajatele inglise, bulgaaria, saksa, itaalia ja eesti keeles. B-portaalist saab interaktiivne info-ja kommunikatsiooniportaal, mis sisaldab uurimistulemuste raporteid, parimate praktikate (best practice) näiteid, kombineeritud õppe (blended learning) juhendit, õppematerjale, veebipõhiseid (on-line) esitlusi ja demosid, kommunikatsioonivahendeid jms.

„B-õpe kõigile” projekti juhtiv partner on Kuressaare Ametikool. Projektis osalevad koordinaatorina suhtekorraldusfirma Alfa-Omega Communication ja partneritena e-õppe tehnoloogiate arendusega tegelevad ettevõtted Miksike Eestist, Infoart Bulgaariast, eLearning Concepts Austriast, Pontydysgu Walesist ja TUTOR Itaaliast.

„B-õpe kõigile” projektitöö on alles algusjärgus ja hetkel tegeleme e-õppega tegelevate kutseõpetajate ja –koolitajate küsitlemisega kõikides partnerriikides.

Ainsa kutseõppeasutusena projekti konsortsiumis loodame e-õppe arendustööga tegelevatelt partneritelt tuge õppetöö parendamisel oma koolis, kuid kindlasti ka levitame parimaid tulemusi laiemalt.

Rahvusvaheliste projektide lisaväärtus on alati ka erinevate piirkondade, rahvus- ja sotsiaalkultuuride tundmaõppimine läbi ühise tööprotsessi, suhtlemise ja vastastikuste külaskäikude. See nn Euroopa dimensioon on oluline kõikides Euroopa Liidu haridusprojektides ja seejuures on asendamatud silmast silma kohtumised, mida e-vahendid paraku ei asenda, küll aga täiendavad.

Kuigi projektitöö tähendab aeg-ajalt ka tüütult bürokraatlikku paberi(arvuti)tööd ja piinlikult täpset arvepidamist, kaaluvad selle poole mitmekordselt üle positiivsed emotsioonid, uued teadmised, oskused, kogemused ja koostöörõõm.