• Second Life’i kasutamine aitas kaugõppes väljalangemist vähendada

Huntington Junior College on loonud Sloodle’i-nimelise integreeritud süsteemi, mis hõlmab endas tudengite infosüsteemi, Second Life’i keskkonda ning Moodle’it. Lahendus võimaldab paremini toime tulla administratiivtööga ning annab tudengitele võimaluse Second Life’i kaudu osaleda igal ajal õppetöös ja mitteformaalsetes vestlusringides. Aasta pärast süsteemi kasutuselevõttu on tudengite väljalangemine e-õppe kursustelt vähenenud 16% ning administratiivülesannetele kuluv aeg hinnanguliselt 50%.

http://www.campustechnology.com/articles/68040/

• Second Life’i kasutamine õpiraskustega õpilaste õpetamisel

Second Life’i potentsiaal on aidata õpiraskustega inimesi ülesannete juures, mis neile enim raskusi valmistavad. Näiteks lugemise ja konspekteerimise jms traditsiooniliste õpetamismeetodite alternatiive on selles keskkonnas palju.

http://innovateonline.info/index.php?view=article&id=573

• Second Life’i roll Eloni ülikoolis

Kui tavaliselt on haridusasutused Second Life’i keskkonda kasutanud asutuse virtuaalse koduna ning üldise info edastajana, siis Eloni ülikoolis USAs on seda rakendatud ka konkreetsemalt erinevate ainete õpetamisel ja reaalsuses liialt kalliks minevate projektide realiseerimisel. Näiteks aines „Sissejuhatus astronoomiasse” antakse tudengitele ülesandeks tõsta Second Life’i külastajate teadlikkust selle valdkonna mõnest aspektist ning selle jaoks ka vastavaid lahendusi välja mõelda.

http://campustechnology.com/Articles/2009/03/18/Teaching-in-the-Trenches-Second-Lifes-Role-in-a-Curriculum.aspx